加拿大牙科学essay代写:反思教学

在她学习英语的第一年,简放学后学习英语,这些课程通常很不正规,很少有专门针对语法的活动。反思教学是基于学习的行为主义理论的一个视听的方法,这些课程注重口语练习,重复,语音通信。简的语言教师更多地采用了交际法教学,这体现在她今天讲话的方式上。交际语言教学旨在培养学习者的交际能力,而不是语法能力(理查兹,2006)。简生动地回忆了这些课程,重点放在词汇和有用的短语上。在他们乐于助人的时候,她发现自己在 [More…]