留学生进入网课时代,将面临五大挑战

随着海外疫情的发展,各国都把保障人民安全放在首位,特别是大中小学学生的安全。期间,为保护学生安全、避免聚集,多州也接连宣布关闭全州学校,全球网课时代已经到来。截至16日,全美公立和私立逾72000所学校已有3740万学生停课,占全美学校入学人数的一半以上。这个历史性的停课潮已经覆盖了美国37个州和大部分的大型学区,包括洛杉矶、芝加哥、波士顿和最大的纽约学区。网课代写

对于留学生们来说,这是求学路上相对艰难的一段时期,很多家长也不免为孩子们感到担心,尤其是在国内某些媒体报道说有学校关闭宿舍,正驱逐国际学生回自己的国家后,恐慌情绪可能悄然滋生。

但是也能发现,由于政府和民众防疫意识的增强,美国正逐步采取有效措施,通过居家隔离来防止进一步的社区传播。各学校更是积极应对疫情,把学生的健康安全放在首位。在此,我们特意为大家整理了一些美国中学正采取的应急措施:

加州圣华金纪念高中:已采取限行措施,宿舍内禁止访客,鼓励国际学生继续留在校园宿舍并进行网络课程学习。

密苏里州查米纳德预备高中:将转至网络授课模式,宿舍有全职工作人员和专职护士监护,鼓励国际学生继续留在校园宿舍。

宾夕法尼亚州梅西赫斯特预备高中:鼓励国际学生继续留在校园宿舍,正常参加网络课程并修读学分,并表示相信留校是最安全的选择。目前学校不接受访客,也有足够的个人防护设备供应。

密西西比州圣斯坦尼劳斯高中:目前已暂停了校园课程和校外活动,为了保护国际学生,将让每个学生搬进单间,日常由全职的护理人员监护,维修人员会定期为设施消毒。在网络授课期间,留在校园里继续学习是最好的选择。

佛蒙特州博安博顿学院:鼓励所有的国际学生留在学校,正采取一切预防措施来保护学生。

佛罗里达州博尔斯学校:采取线上授课,鼓励国际学生继续留在校园宿舍,如果自己国家有病例出现,强烈建议国际学生不要回国,否则回来时将被隔离14天。

可以看出,每个学校都在用自己的方式保护学生的健康安全。尽管少部分学校因为当地疫情严重而不得不疏散国际学生,但大部分寄宿学校都在当地政府、教育局以及医疗机构的帮助下,尽全力确保学生的安全,留学生与家长们要相信学校有能力提供完善的保障措施。

另外,和大学一样,很多中小学停课后也采取了网络授课的形式,以保证教学活动的正常进行。对此,SEVP上周也发表了声明,在疫情影响期间,允许国际学生修读线上课程,并且进行线上学习时可以不局限在美国境内。

这看起来是个好消息,特别是考虑到美国签证服务中心规定,如学生在美国境外停留时间或停课时间超过五个月,返校时需要重新申请学生签证。因此,暂时不需要担心停课会影响自己的学业进度乃至后期的毕业和升学。

但同时,这并不代表鼓励国际学生们返回自己的国家。

一来,SEVP并未对“远程学习”的概念作出明确定义,没有指明学生修读何种机构提供的何种在线课程可以帮助维持留学生身份,如若紧急回国并完全依赖于各种线上课程,那么后续是否会被自己的高中认可,能否顺利保留学籍使签证不被中断还未可知。

二来,学生如果回国进行线上学习,因为时差的原因,一些课程会在夜间开展,学生需要调整作息来配合。并且线上课程会放大国际学生的语言障碍,如果老师线上教学经验不足,会极大地影响学生对知识的理解与吸收。同时由于与老师之间的交流减少,对于跟进学生的学业并进行及时反馈来说是很大的挑战。

目前,全球大部分大中小学已经同步进入线上教学,标准化考试也都延后或转为线上进行。这种改变无疑是眼下最好的选择,但这同时,也给全体学生出了个不小的难题。

根据同学的实际感受和体验,总结出各位同学们需要注意的几点挑战

  1. 线上课程时间安排和设置与在校期间有一定差别,学生需要每节课快速进入状态,才能跟上节奏。
  2. 同学和老师对网课系统都不够适应,网络连接问题会出现对课堂的干扰,同学们需要提前做好准备。
  3. 学校老师线上教育经验不足,会限制与学生的互动,对于留学生来说更会放大语言障碍,影响理解。
  4. 线上系统对作业提交的形式和时间要求比较严格,不如在校期间灵活,因此同学们尽量提前完成作业,细致阅读老师给出的作业说明,避免影响成绩。
  5. 学生跟老师目前课下主要靠邮件沟通,有各类问题(知识点答疑、作业补交、特殊情况说明)都没办法当面解释清楚,会产生一些交流障碍。

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