加拿大人权学代写论文:演讲任务

我们必须提供不同的演讲任务来激活我们不同的说话过程。这些任务应该能激发出真正代表候选人能力的行为,并且可以被有效地和可靠地得分(休斯,1991,pg。101)。虽然说这看起来既简单又自然,但实际上,这是一项非常复杂的技能,有几个阶段要遵循。从概念的概念化,我们必须把这个想法转换成语言。这是通过词汇和语法知识完成的。通过这些知识,我们能够形成句子和短语,以表达我们的想法。一旦我们有了基本的词汇,句子 [More…]

加拿大人权学代写论文:教师的任务

布鲁纳认为,当学生成为解决问题和探索,这是教师的任务的一部分,学习发生。作为学生测试假设和发展概括,他们与周围的环境和发现解决方案。当他们发现自己的解决方案,他们会更好地记住所教的东西(布鲁纳2006)根据布鲁纳(1960)在“发现学习”,教师的参与是小的,他们承担的一部分教师。学生用逻辑结论创造知识。他支持最有效的学习方法是通过发现而不是由老师告诉答案。布鲁纳还强调社会因素,这有家长和教育工作者 [More…]