英文演讲技巧 课堂英文演讲(Presentation)建议

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对留学生来说,小组作业和Presentation是很常见的。很多教授会要求你用英文介绍自己做所的课题或项目。现在远程上课,教授也会要求大家通过share screen参加课堂演讲。那么,如何把握课堂演讲(Presentation)的内容?如何控制时间长短?今天的这篇文章中,我们将分享一些小建议,帮助你完成一次精彩的演讲。

控制时间

首先,让我们将注意力集中在演讲的长度上。一开始就确定演讲的长度,你就很容易填充演讲的内容。但是要记住,在确保你的演讲有足够价值的前提下,你的演讲时间不应该超过十分钟的限制。演讲时间过长,反倒会让你的听众感到厌烦。

为了尽快完成演讲稿的写作,你可以先花上5分钟时间在网上搜索一些核心想法。一旦你完成了这些,关上笔记本,不要分心,写下你已经发现的东西,构建你的演讲结构。记住,找到足够的内容就好,要把控好时间,演讲不要超过10分钟。

增加互动

在演讲时,增加一些与听众的简单互动。这样做你将会与听众建立更紧密的联系,他们也将不会只是被动地去接受你的言语和思想。事实上,他们渴望有一种联系,以减少沟通的障碍,获取他们想要得到的信息。

可以简单设置一两个问题,作为你演讲内容的引子,或者是不同内容之间的过渡,这样会让你的演讲很顺畅,也能一直抓住听众的注意力。

大声阅读讲稿

当你在写演讲稿的时候,请大声地将你所写的内容读出来。因为当你读讲稿的时候,你可能会得到些新的想法,或纠正一些隐藏的错误。而且在你创作的同时也在练习演讲,就可以节省很多时间去背诵内容。通过大声阅读,之后自己会避免一些磕巴或者停顿过多的现象。

演讲是每一个留学生都一定要学会的必备技能。除了课堂演讲之外,这项技能还将会运用到美国大学申请面试、论文答辩、求职演说等方方面面。准备一场精彩的演讲绝对不是一件容易的事,不过只要你遵循上面讲述的策略,多加练习,一定会越来越自信。

提高presentation分数的六个小技巧

 

在海外学习,从中学到大学,presentation一直是大部分老师都会布置的一项作业,用以考察同学们的学习情况和综合能力。
presentation

presentation一般会要求同学们围绕一个主题来展示自己的研究,表达自己的观点。presentation可以是小组形式也可以是个人形式,老师会就学生们搜集资料、逻辑梳理、思考感悟、语言表达、展示技巧等多方面的成果进行评判。

虽然网课模式持续升级,很多学校继续选择了线上教学模式,但这并不意味着presentation会取消。相反,老师可能会布置更多的presentation作业来让同学们自主探究,主动学习,并通过zoom等软件无障碍进行课堂展示。

presentation的重要性不言而喻,但却也是不少留学生们最惧怕的学习任务之一。如果没有经过一定的训练,当众用英语进行流利演讲难免觉得十分具有挑战性。那么对于同学们来说,presentation需要注意一些什么呢?有哪些小技巧能够帮助提高presentation的分数呢?

1. 思路清晰,逻辑分明

同学们可以使用Mind Map或者Outline来建立整个presentation的结构,让老师和其他同学在presentation刚开始时就能够了解展示的主要内容,并在整个过程中也能够紧跟所设定的逻辑思路,理解重点内容。如果没有清晰的结构,老师和其他同学很容易就会迷失在presentation当中,无法彻底理解同学们想要表达的内容,从而影响最终的分数。

2. 合理运用可视化与多媒体

为了增添presentation的吸引力,同学们可以尝试运用图表、图片等来进行说明,而不是在PPT上写满大段大段的文字,大段的文字极易让人产生疲劳感。

另外添加视频也是一个不错的方法,在presentation开始时用视频来作为开头,能够吸引同学和老师的注意,再完美过渡到presentation的主要内容。当然视频的内容需要与presentation主题的紧密相关,不能随意播放一些不相关的视频,否则反而浪费了宝贵的展示时间。

合理地运用图表和视频能够极大地增添presentation的吸引力,提高分数。同学们在未来进行实际操作时可以多多使用这一方法。

3. PPT为辅,口头表达为主

PPT一般来说一定要简洁,背景建议以单色调为主,选择一个统一的主色调,不要有太过令人眼花缭乱的图案。同时,同学们要尽量使用关键词来概括自己的观点,再通过口头表述展开分析,帮助观众理解相应的内容,使观众的注意力集中在演讲者的身上,而不是只顾着阅读PPT上的文字。

为了让观众跟上同学们做展示的思路,可以在PPT中适当加入箭头、框图、引导线、荧光色等来引领观众紧跟演讲进程,理清逻辑关系。

4. 充分准备

同学们需要对presentation的内容有充分的理解,这样才能够自如地进行表达。presentation最忌讳的就是拿着稿子生硬地朗读,这样会非常枯燥,观众们也容易走神。为了杜绝这种现象,有的老师会在presentation的任务要求中明确规定必须脱稿,否则会直接拉低最后的评分。

在presentation的过程中或者结束后,老师和其他同学也可能会提出问题。只有对presentation的内容了如指掌,才能够自如地应对老师和同学们的随机提问,展示自己对于研究成果的自信心与自豪感。

5. 展现个性

很多同学在做presentation的时候都会想要遵循一种非常正式的、学术的风格,但这很可能会导致整个presentation非常的无趣。同学们可以尝试结合自己的个性来进行展示,比如幽默的、亲切的、故事性的、情绪感染性的等等,以增加与观众的连接性和互动感,给老师和其他同学留下深刻的印象。

6. 多多练习

在正式进行presentation前,建议同学们一定要反复练习。“Practice makes perfect!”可以对着镜子或者用手机录下自己的演讲,让自己作为观众来感受和揣摩,不断改善缺点。

在练习的时候可以尝试多加一些手势等肢体动作,同时试着用讲故事的方法,更加流畅、自然地表达。在演讲的过程中可以穿插一些提问,增加与观众的互动。

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